O plano terapêutico

O plano terapêutico nada mais é do que o planejamento das atividades que serão realizadas com a criança nos próximos meses, estabelecendo objetivos de curto, médio e longo prazo, baseados sempre nas avaliações de desenvolvimento que já foram feitas da criança.  Ele é dinâmico e está sujeito a ajustes, conforme as necessidades da pessoa com TEA e sua evolução ao longo do tempo.

É importante ressaltar que cada pessoa com TEA é única; portanto, o plano terapêutico deve ser adaptado às suas necessidades individuais e revisado regularmente para garantir sua eficácia. Além disso, a colaboração entre profissionais de diferentes áreas e a família, é essencial para o sucesso do plano terapêutico.

Os pais são fundamentais para e eficácia do tratamento

A família pode auxiliar no sucesso do tratamento estando ativa em todas as etapas, mantendo a frequência nas sessões de terapias, fazendo a interação com os terapeutas e também com a escola, solicitando e compreendendo o plano terapêutico e as reavaliações sistemáticas (que devem ser feitas, no máximo, a cada seis meses), participando nas atividades terapêuticas e continuando os estímulos aprendidos com os terapeutas nos demais ambientes de convívio da criança.

Os profissionais devem embasar a prática clínica em procedimentos e técnicas baseados na ciência, e as ferramentas utilizadas nas avalições devem ser padronizadas e validadas por órgãos específicos que regulamentam a profissão.  Os resultados alcançados nas terapias devem ser apresentados por meio de relatórios e gráficos, para que as famílias evidenciem a evolução do tratamento

Descrição da imagem

As intervenções comportamentais do desenvolvimento naturalístico reconhecem a importância da colaboração entre terapeutas, familiares e outros cuidadores, no tratamento do autismo. Os terapeutas fornecem suporte e orientação aos pais e cuidadores para que possam implementar estratégias terapêuticas de forma eficaz em casa e em outros ambientes da criança.

Tais intervenções representam uma abordagem centrada na criança e na família, que visa promover o desenvolvimento global da criança com TEA, de uma maneira natural e significativa.

A intervenção mediada por pais é uma prática baseada em evidências para o tratamento de indivíduos com TEA.

Esta abordagem reconhece o papel crucial dos pais como principais agentes de mudança na vida da criança com TEA e visa capacitá-los a fornecer intervenções eficazes e de apoio em casa e em outros ambientes.

Os pais recebem treinamento, com estratégias baseadas em evidências, para promover o desenvolvimento da comunicação, interação social, habilidades de brincar e outras qualificações adaptativas em seus filhos com TEA, promovendo a autonomia e o empoderamento das famílias no processo de intervenção.