CRIE - Unimed Marilia

O CRIE (Centro de Reabilitação Infantil Especializado) é um espaço com estrutura diferenciada, que conta com equipamentos modernos e uma equipe capacitada e qualificada para o atendimento a este público infanto-juvenil (0-14 anos) que apresentam necessidades de intervenção e reabilitação neuropsicomotora, comportamental e de linguagem, associadas ou não à deficiência intelectual.

Os atendimentos envolvem as áreas de fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, psicopedagogia e terapia ocupacional. Toda abordagem é centrada no bem-estar e cuidado com a família e as atividades visam a autonomia, incentivando a participação da criança por meio da ludicidade.

Os métodos e abordagens utilizados no CRIE nas áreas de psicologia, psicopedagogia e fonoaudiologia estão sob o olhar atento e coordenação da Dra. Marília Seno, coordenadora assistencial técnica. Marília conduz as atividades junto a uma equipe capacitada e especializada no atendimento de crianças com Paralisia Cerebral, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Síndrome de Down e outras síndromes ou atrasos no desenvolvimento infantil.

Conheça mais sobre estes métodos e abordagens, com eficácia cientificamente comprovada, e as profissionais envolvidas neste atendimento que preza pela confiança, respeito, identidade e esperança.

Abordagens e Métodos nas áreas de psicologia, psicopedagogia e fonoaudiologia:

ABA (Análise de Comportamento Aplicada)
É uma ciência cujas intervenções derivam dos princípios do comportamento. Atua com reforço positivo, visando desenvolver e estimular os déficits, assim como reduzir os excessos de comportamentos indesejáveis. É utilizada no desenvolvimento de várias habilidades como cognição, comunicação e socialização. Durante o processo recorre-se à observação, avaliação e intervenção, no sentido de potenciar a aprendizagem do indivíduo, promovendo o seu progresso e autonomia.

PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras)
É um sistema de comunicação alternativa que tem como objetivo auxiliar pessoas que não usam a fala de forma efetiva. É composto por cartões de figuras e tem como principal objetivo ensinar a comunicação funcional. Ao conseguir expressar suas vontades, as crianças reduzem a ocorrência de comportamentos inadequados, antes usados como forma de comunicação.

TEACHH
O método TEACCH é uma estrutura para apoiar a execução dos objetivos educacionais e terapêuticos, que considera que o ambiente organizado, o ensino estruturado e a previsibilidade favorecem o desenvolvimento e a aprendizagem de pessoas com autismo. O princípio básico é considerar as habilidades, interesses e necessidades do indivíduo, evitando distrações e mantendo a motivação por meio da utilização de reforços apropriados. Dessa forma, é esperada a redução dos comportamentos disruptivos, a ampliação do repertório comunicativo e o aumento de engajamento nas atividades visando sempre a conquista da autonomia.

Mais Informações:
Rua Coronel José Brás, 242 - Centro, Marília - SP, 17501-570
Tel. (14) 2105-8193
WhatsApp: (14) 99883-0232 ou Clique aqui para enviar uma mensagem.

Expedição: 28/12/2021